Actualización de vida de una artista perdida y bloqueada

Actualmente estoy en un momento de transición en mi vida (yet another one…) y mientras espero a que me llamen de alguno de los tantos trabajos a los que he aplicado, he decidido que es hora de empezar a aprovechar el tiempo 💪

Aunque yo ya me decía todo esto durante muchos meses. Pero era incapaz de tomar acciones y empezar a hacer algo de provecho, hasta que quedé con una de mis mejores amigas. 

Y es que cuánto bien hace el pasar tiempo con buenos amigos 💛

Ella es una persona que siempre me ha inspirado mucho y, tras 5 quesos y un par de horas de ponernos al día, volví a casa con un plan y con un sentimiento fuerte de motivación.

En estos meses en los que he estado sintiéndome desmotivada y perdida, un pensamiento rondaba mi cabeza sobre cómo cuando era estudiante nunca tuve problemas para organizarme y ser de las “mejores” de la clase. Y sin embargo, ahora, como adulta, no soy capaz de get my shit together. 

Siento como si estuviera gaslighting a mí misma, con un discurso interno que dice que esa versión productiva, organizada e inteligente que era yo en el pasado no se corresponde con la realidad. 

Y llegué a la conclusión de que en esa época tenía un horario dado, objetivos y recompensas (las notas), pero, sin embargo, la vida de adulta desempleada carece de esa estructura. No tengo horarios que cumplir, ni tareas y, mucho menos, nadie externo me los proporcione ni ofrezca recompensas. 

Ahora me tengo que organizar yo, y cuando tienes todo el día libre y te lo pasas aplicando a trabajos de los que nunca te llaman… se hace bola.

Así que llegué a la conclusión de que necesito una estructura. 

Y el día después de la cena con mi amiga, aprovechando el rush de motivación, me puse manos a la obra.

Me pasé toda la mañana delante del ordenador y organicé mis intereses en “asignaturas”. Básicamente pensé en todas las cosas que me gustaría aprender o mejorar y que puedan aportar valor a mi vida en el futuro, con el objetivo de ser tatuadora.

Mis asignaturas quedaron así:

• Tatuaje: técnica e historia

• Dibujo: principios básicos

• Social Media: creación de contenido y publicidad

• Deporte: fuerza y flexibilidad

• Escribir: reflexiones y consolidación de conocimientos

• Francés: repasar gramática y conversación

• (Bonus) ARTE: así, en general. Consumo activo e intencional de diferentes formas de arte. No solo escuchar un álbum o ver una serie o leer un libro, sino elegir con intencionalidad qué escucho y qué veo, buscar información sobre los autores, el proceso de creación y reflexionar sobre su contenido en mi tiempo para escribir o en conversaciones con amigos. 

Para un toque de motivación adicional y para tener un objetivo específico, diseñé proyectos de “fin de asignatura” para cada una. Por ejemplo, en dibujo terminaré produciendo 3 flash sheets físicas dibujadas a mano. Aunque mi estilo de tatuaje no es tradicional, las flash sheets me parecen súper chulas y me hace ilusión hacer unas a mi manera y, a la vez, me parece aterrador.

Para terminar, teniendo en cuenta estos bloques de interés y los proyectos finales, diseñé (con ayuda de ChatGPT, ofc) un calendario de “clases”. 

El primer día empecé con la introducción del curso online de dibujo Drawabox y con un poco de investigación sobre la historia del tatuaje y terminé leyendo sobre momias con tatuajes ¡de hasta 5.000 años! 

Cuando algo me motiva, me vuelvo un poco loca y obsesiva y ahora quiero saber todo lo que hay por saber de cada momia con tatuajes, quiero hacer yoga todas las mañanas y patinar todas las tardes, y ser capaz de dibujar a mano al menos la mitad de las cosas que tengo en la cabeza. Pero estoy intentando tomármelo con calma, lo prometo. 🙏

Con todo, ahora que tengo esta estructura que me motiva y me ilusiona, por primera vez en mucho tiempo, ¡tengo ganas de que llegue mañana! ✨